九月的南京，暑气未散，教育人的热情更浓。2025年9月23日至25日，第二十二届中国教育创新力大会在这座人文底蕴深厚的城市如期举行。今年的大会以“繁花”为名——它不歌颂宏大，不强调规模，而是聚焦于每一个真实的教育个体：那位深夜备课的老师、那位为招生发愁的校长、那个在题海中感到迷茫的孩子，以及那个不甘被流量裹挟、努力寻找真实连接的创业者。

正是在这样包容、务实而又充满温情的氛围中，赶考小状元于V27展位，带来了一场"安静却有力量"的展示。没有喧哗的广告语，没有生硬的功能推销，取而代之的，是系统流畅的实操演示、真实学员的成长案例，以及一套套能回应现实教育痛点的完整解决方案。

展位前，不少观众被智能学情诊断的现场演示所吸引——系统通过人机交互的方式，快速捕捉学习行为特征，生成个性化的分析建议。这不仅是技术的展示，更是一种教育理念的具象化：每个孩子都值得被真正了解，每个学习问题都应有对应的解决路径。

而这，正是赶考小状元多年来专注在做的事：用技术读懂学生，用人性陪伴成长。现场所呈现的，不是单一的产品，而是一个能够为用户提供全方位支持的生态系统。无论是线下AI智能自习室中教练与学生的面对面交流，还是线上启迪伴学系统【小D】的远程实时指导，都体现着同样的核心理念：AI精准分析学情，真人教练启迪引导。这种"科技+人文"的双重陪伴，让学习不再是一个人的孤军奋战。

不少教育同行在体验后表示："这种陪伴式的成长支持，正是我们现在最需要的。"

除了面向C端的学习场景，赶考小状元也展示了如何助力机构和学校。例如，如何通过轻量化的部署，帮助一所县城小学搭建起人工智能自习室；如何借助智能系统，为老师减负，从而更专注于教学设计本身；又是如何通过数据支撑，让教学管理从"凭经验"转向"看成效"。

值得一提的是，其旗下AI剪流系统同样引起不少关注——它试图回答的是一个行业共性难题：在流量昂贵的时代，教育人该如何真诚、高效地触达真正需要自己的人？它所提供的，不是短期的爆破打法，而是可持续的内容与用户运营思路。

大会期间，赶考小状元还通过深度分享与实地体验，让行业伙伴更全面理解其生态布局：主论坛上，渠道拓展部常务副总裁张玲以《AI 智能自习室必将成为传统教培从业者的必经之路》为主题，为面临转型的教培同行清晰指明方向；亿山睦集团战略顾问李绍峰则用一整天时间聚焦 AI 智能自习室实战，从《自习室扑街探店调研报告》里提炼盈亏核心要点，借《第一名自习室年中复盘》解密四年七千家门店的运营逻辑，再到《自习室如何突破地域限制》探索增量路径、《自习室如何用 AI 抢本地流量》解析增长本质，一系列紧扣实战的分享，帮助与会者构建了完整的运营认知体系。分享之外，高意向客户还受邀前往会场周边的赶考小状元 AI 智能自习室实体门店，零距离感受其亮点理念与运营模式，这种从理论到实地的衔接，让技术服务的落地性更直观可感。

▲亿山睦集团战略顾问李绍峰论坛分享

▲赶考小状元渠道拓展部

常务副总裁张玲论坛分享

但这些，都并非孤立的功能陈列。贯穿始终的，是赶考小状元一以贯之的理念：教育需要技术，但不能只有技术；成长需要数据，但更不能缺少温度。

正如本次大会的主题"繁花"，教育不是由少数人定义的宏大叙事，而是由无数微小实践、坚持与信任交织而成的生态图景。赶考小状元愿意成为这片图景中的一种支持性力量——不替代教师，不制造焦虑，而是安静提供工具、系统与服务，陪伴那些真正在一线坚守的教育人。

展会虽已落幕，但真正的教育实践从未停止。赶考小状元将继续深化AI在教育场景中的应用，同时拓展家校共育、城乡教育资源共享等更多社会价值场景，与全国教育伙伴一同，助力中国教育从“大规模”走向“高质量”，从“标准化”走向“个性化”，在技术的辅助下，让教育回归人的成长，让每一朵花，真正依其时节，从容开放。

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