新书推荐

(资料图片)

反思性实践能力培养：

给医学生、医生和教师的指南

ISBN：978-7-117-33995-7

主 译：唐其柱

定 价：68.00元

出版社：人民卫生出版社

内容简介

本书聚焦于反思性实践能力培养的主题，从四个方面分别论述了什么是反思、如何学习反思、促进反思及成为反思性的实践者。全书既介绍了关于反思的教育学理论基础，也结合医学教育和医疗实践分析具体的反思活动行为。为如何获得必需的反思技能而成为一名成功的临床医生提供了实践指导。

编辑推荐

反思能力被认为是临床专业能力的一个重要特征，对处于不同职业发展阶段的医生都有指导意义。对医学教育工作者来说，开展反思性教学与指导学生反思性学习，可以有效提高教学效果。对于学生而言，反思可能是最有效的学习策略。因此，本书为医生、医学教师和医学生开展反思性的教学与学习都提供了指导性的策略建议，对提高医学教育质量和改善医疗专业能力具有重要的学习借鉴价值。

主译简介

唐其柱

出生于1963年，医学博士、教授、主任医师、博士生导师。1986年本科毕业于湖北医学院，分别于1991年和2003年获得湖北医学院和武汉大学硕士、博士学位。2000年至2005年任武汉大学人民医院副院长，2005年至2014年任武汉大学人民医院党委书记兼副院长，2014年至2019年任武汉大学人民医院院长（2014年-2016年兼任武汉大学人民医院党委书记）。2018年至今任武汉大学副校长，分管医学教育、国际交流、国际教育、科学研究等工作。发表学术论文220多篇（SCI 90多篇），主编专著7本，参编22本。

内 封

译丛序言

←左右滑动查看更多→

丛书编委会

丛书前言

原创致谢

关于作者

目 录

←左右滑动查看更多→

样章试读

↑ 上下滑动查看更多 ↓

主 译：唐其柱

定 价： 68.00元

END

特别声明

本文转载自微信公众号：人卫文化传播（微信号：rwwhchuanbo）。声明：全国医学教育发展中心微信公众号对所有原创、转载、分享的内容、陈述、观点判断均保持中立，推送文章仅仅是出于传播信息的需要。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请原创作者持权属证明与我们联系，我们将及时更正、删除。谢谢！

相关推荐

全国医学教育发展中心与人民卫生出版社联袂推荐 | 全国医学教育发展中心医学教育译丛

新书推荐 |《综合模拟医学：医学教育中的掌握性学习》

新书推荐 |《基于案例的临床思维教育的原则与实践》

新书推荐 |《面向未来的医学教育 —— 身份、权力与场所》

新书推荐 |《在医学中讲故事：叙事是怎样改进实践的》

新书推荐 |《外科教育发展 理论、证据与实践》

新书推荐 | 《医学教师发展：研究与实践》

新书推荐 |《理解医学教育：证据、理论与实践》（第3版）

新书推荐 |《职业责任：教育和医疗改革的根本问题》

新年重磅｜《中国本科医学教育标准—临床医学专业（2022版）》发布！

新书发布|《医学教师必读》(第6版)，全球医学教育经典著作新版发行

2022新书 |《牛津医学教育教科书》隆重出版

《医学教育研究概论》隆重出版 | 教育科学研究驱动教育改革发展

重磅 |《医学教师必备技能——医学教与学导论》出版

置信职业行为（EPAs）AAMC官方指南中文版出版

《临床推理——从入门到实践》隆重出版 | 让临床推理不再只可意会不可言传

模拟教学又添力作 |《护理模拟教育》出版

关键词：